Wie van de Drie
Losjes gebaseerd op het aloude bekende televisiespelletje.
Waar een panel van bekende Nederlanders er vroeger achter moest zien te komen wie de echte banketbakker of verpleegkundige was, zo moeten deelnemers er nu achter zien te komen wie de waarheid spreekt over zijn/haar seksuele identiteit. Natuurlijk gaat het niet om het spel maar dit legt wel alle vragen en vooroordelen bloot waar na afloop over wordt nagepraat.
De luchtige aanpak in combinatie met het serieuze nagesprek maken ‘Wie van de Drie’ al jaren een veel gevraagde workshop
Eventueel kan de workshop ook op andere thema’s worden aangeboden.
Thema: Seksuele identiteit, gender, vooroordelen (en racisme, vluchten, religieuze overtuiging)
Leeftijdsindicatie: 1e Klas voortgezet onderwijs, MBO, HBO, en professionals
Tijdsduur: 90 Minuten
Benodigdheden: Ruim lokaal met flipover, whitebord of digigibord
Beautiful People
Geïnspireerd op het lied van Melanie Safka.
Zij schreef dit nummer naar aanleiding van een stroomstoring in New York tijdens haar jeugd. Tijdens deze stroomstoring deelde zij kaarsen uit aan de bewoners van haar gebouw. Hierover vertelde zij: “Het was donker. Er waren oude mensen in het gebouw. Oké, misschien waren het veertigers, maar destijds leken zij oud. De avond was magisch. Het was allesbehalve koud en gevoelloos, wat de reputatie van New York was. Enkele dagen na de stroomstoring dacht ik, ‘beautiful people caring from the heart’ (mooie mensen die vanuit het hart voelen).
Hoe vaak luister je niet naar een liedje of neurie je het gedachteloos mee zonder te beseffen waar de tekst over gaat. Maar als je één keer echt naar de tekst heb geluisterd blijkt dat het lied je iets te vertellen heeft.
Misschien is dat met mensen ook wel zo….. Hoe vaak komen we andere mensen regelmatig tegen zonder ze echt te kennen. Allemaal mensen als jij en ik. Allemaal mensen met een verhaal. Allemaal mooie mensen…… Beautiful People.
Maak een virtuele treinreis en ontmoet in je coupé bijzondere mensen.
Thema: Vooroordelen, vreemdelingenangst, seksuele diversiteit, racisme, discriminatie
Leeftijdsindicatie: 1e Klas voortgezet onderwijs, MBO, HBO en professionals
Tijdsduur: 90 Minuten
Benodigdheden: Ruim lokaal met digbord voor het afspelen van de virtuele treinreis
40 dagen niet schelden
Deze workshop is ooit ontwikkeld op verzoek van een school waar men constateerde dat het taalgebruik van leerlingen erg grof en vaak kwetsend was. Eigenlijk bestaat de hele workshop uit 40 dagen waarbij op dag 1 een startbijeenkomst is. Halverwege een ‘tussentijdse evaluatie’ en een feestelijke afsluiting op of rond dag 40.
Op dag 1 worden de leerlingen zich bewust van de woorden die ze vaak gebruiken. Door het verhaal van de vrijwilliger realiseren ze zich plotseling dat veel van hun woorden onbedoeld anderen kunnen kwetsen. Aan het eind van de eerste bijeenkomst worden leerlingen uitgedaagd om een ‘overeenkomst’ te tekenen waarin ze beloven hun best te doen om gedurende 40 dagen bepaalde scheldwoorden niet te gebruiken. De workshop is op talloze scholen in Friesland maar ook daarbuiten de afgelopen jaren georganiseerd.
Thema: Taalverruwing, schelden, pesten, groepsdruk
Doelgroep: Groep 7 en 8 basisonderwijs
Tijdsduur: Dag 1 bijeenkomst van 60 minuten, dag 20 bijeenkomst van 30 minuten, dag 40 bijeenkomst van 60 minuten
Benodigdheden: Gelegenheid om een PowerPointpresentatie af te spelen.
(De workshop wordt gegeven door 1 persoon, bij de bijeenkomst op dag 1 is er een vrijwilliger bij aanwezig.)
De Gitaar van Ali
Zonder mijn bezoek aan Ali uit Sudan, was deze workshop nooit tot stand gekomen. Door deze ontmoeting leerde ik op een andere manier kijken naar de wereld om mij heen.
Eigenlijk gaat deze workshop over cultuur-sensitieve communicatie. Maar dan wel op een hele praktische en aansprekende wijze. Aan de hand van bijzondere voorbeelden, individuele- en groepsopdrachten maken deelnemers kennis met dit onderwerp.
Na afloop van deze workshop kijken deelnemers met andere ogen naar de wereld om zich heen. En zullen ze zich bewust zijn van het feit dat er meerdere manieren zijn om naar je omgeving en andere mensen te kijken. Soms moet je even jezelf niet in het middelpunt zetten.
(Alle gebruikte voorbeelden zijn gebaseerd op werkelijk gebeurde voorvallen. Deze workshop had daarom ook evengoed ‘De Kam van Jan’ kunnen heten.)
Thema: Cultuurverschillen, communicatie, vooroordelen
Doelgroep: Vanaf klas 3 voortgezet onderwijs, MBO, HBO én professionals
Tijdsduur: 90 Minuten
Benodigdheden: Gelegenheid om een PowerPointpresentatie af te spelen.
(De workshop wordt gegeven door 1 persoon)